Anno Scolastico 2017/2018 Archivio Circolari 17/18 Circolare n. 13 - Sicurezza e salute dei lavoratori sul luogo di lavoro.Circolare n. 13 - Sicurezza e salute dei lavoratori sul luogo di lavoro.
A tutto il personale
Agli alunni
I.C. San Piero Patti
Circolare n. 13
Oggetto : Sicurezza e salute dei lavoratori sul luogo di lavoro..
La presente circolare ha lo scopo di fornire informazioni e istruzioni per il miglioramento della sicurezza e della salute dei lavoratori della scuola sul luogo di lavoro.
La sicurezza riguarda e coinvolge tutto il personale della scuola e gli utenti che, a qualsiasi titolo, entrano nei locali scolastici, sia per la prevenzione dei rischi sia per l’attivazione di comportamenti adeguati e coerenti rispetto alla cultura della sicurezza.
Essa, pertanto, interessa tutte le componenti scolastiche che sono chiamate a diventare, ciascuna nell’ambito del proprio ruolo e delle funzioni assegnate, soggetti attivi e consapevoli nel miglioramento delle condizioni di salute e di sicurezza degli ambienti scolastici.
Le disposizioni e istruzioni allegate sono finalizzate all’organizzazione di un “sistema di sicurezza” previsto dalla normativa e che fa riferimento al “Piano di valutazione dei rischi” predisposto tenendo conto delle norme vigenti, delle attività che si svolgono nel contesto scolastico e delle specifiche modalità organizzative e operative.
La presente circolare integra il Piano di valutazione dei rischi e il Piano di emergenza ed evacuazione presente in ogni plesso e costituisce uno strumento di informazione dei lavoratori fondamentale per regolare i comportamenti quotidiani di tutto il personale dell’I. C.
ISTRUZIONI SPECIFICHE
Ogni lavoratore, nell’ambito delle mansioni previste dal proprio ruolo di appartenenza e ai settori di intervento, si atterrà, nello svolgimento della propria attività, alle istruzioni di seguito specificate in materia di sicurezza, al fine di prevenire i pericoli e ridurre i rischi individuati e descritti di seguito.
Le istruzioni di cui trattasi rispondono al diritto del lavoratore di essere informato sui rischi specifici presenti nell’ambiente di lavoro e relativi alla propria mansione.
In particolare deve conoscere :
- il Piano di emergenza ed evacuazione
- quali pericoli sono legati all’uso di sostanze, impianti, macchine, utensili
- quali rischi per la sicurezza e la salute sono presenti negli ambienti di lavoro
- quali rischi comporta la propria mansione
- cosa ha fatto l’istituzione per ridurre i rischi
- cosa fare in caso di pericolo, incendio o incidente
- a chi rivolgersi in caso di emergenza
- chi è il Responsabile del Servizio di Prevenzione e Protezione
- come deve lavorare per ridurre al minimo i rischi
- quali sono i mezzi di protezione disponibili e come usarli correttamente
- avvisare gli addetti al primo soccorso e attivare i primi interventi necessari
- avvisare la famiglia e l’ufficio di Direzione
- se necessario, chiamare l’ambulanza per il trasporto al pronto soccorso (anche se i genitori sono irreperibili)
E’ importante che anche il lavoratore chieda per avere tutte le informazioni necessarie a svolgere le proprie mansioni in condizioni di sicurezza.
STRUTTURE
Le seguenti istruzioni riguardano i comportamenti da attuare affinché i luoghi di lavoro, sia interni che esterni all’edificio scolastico, tenuto conto delle oggettive carenze rispetto alle condizioni previste dalla normativa, risultino il più possibile adeguati alla tutela della sicurezza e della salute di tutti (prevenzione dei rischi strutturali).
A tale scopo il personale deve :
1. Vigilare sui comportamenti degli alunni, delle persone presenti e di chiunque entri a far parte della situazione, negli spazi interni ed esterni ed evitare che vengano adottati comportamenti e svolte attività pericolose per la salute e la sicurezza
2. Controllare frequentemente cortili, locali (strutture e impianti), arredi (banchi, sedie, lampadari), strumenti, per rilevare eventuali situazioni e/o condizioni di pericolo (immediato o non) rispetto alle quali procedere alla segnalazione alla D.S. e all’adozione immediata di misure di prevenzione del rischio per gli utenti
3. Attenersi scrupolosamente alle istruzioni impartite dalla circolare interna sulla vigilanza degli alunni all’ingresso, durante le attività e gli spostamenti e all’uscita dalla scuola.
4. Vigilare e controllare quotidianamente la praticabilità delle vie d’uscita. Non ingombrare corridoi, atri, uscite di sicurezza, luoghi di passaggio (porte, passaggi, marciapiedi). Le uscite di emergenza non devono essere chiuse a chiave dall’interno in modo da consentire il passaggio dall’interno verso l’esterno ma, nello stesso tempo impedire l’accesso dall’esterno verso l’interno.
5. Segnalare ed eventualmente isolare in ogni modo possibile e comprensibile, anche con dispositivi efficaci (fettuccia colorata, cartelli), eventuali zone di pericolo, situazioni rischiose, ostacoli, superfici bagnate appena lavate.
6. Verificare l’eventuale presenza di spigoli “vivi”, chiodi, vetri o altri oggetti contundenti e rilevare eventuali situazioni e/o condizioni di pericolo (immediato o non) rispetto alle quali procedere alla segnalazione alla D.S. e all’adozione immediata di misure di prevenzione del rischio per gli utenti.
7. Segnalare porte trasparenti o vetrate con disegni o altro segnale sistemati all’altezza degli occhi.
8. Aprire finestre, porte, mobili, … in modo da non creare potenziali pericoli per l’incolumità delle persone presenti (es. molto pericolose le finestre aperte ad angolo retto in presenza di bambini).
9. Verificare che la sistemazione degli arredi nei locali sia corretta e permetta un agevole spostamento delle persone che vi lavorano.
10. Svolgere solo le attività compatibili con la destinazione d’uso degli ambienti e compatibili con le strutture.
11. Arieggiare convenientemente i locali (ogni due ore) e regolare l’illuminazione artificiale in modo da salvaguardare la salute e il benessere degli occupanti.
12. Lavare i pavimenti, spolverare o procedere ad altre operazioni che possono provocare rischi o disturbo durante lo svolgimento delle attività, sono operazioni che vanno accuratamente condotte in modo da evitare pericoli per gli altri e per sé stessi , delimitando le zone interessate.
13. Non consentire l’accesso non autorizzato ai locali scolastici ad estranei, mantenendo una vigilanza costante e attenta all’ingresso e agli spazi esterni dell’edificio.
14. Segnalare con tempestività alla D.S e/o agli addetti al Servizio di Prevenzione e Protezione eventuali problemi e situazioni non conformi alle normali condizioni di sicurezza.
IMPIANTISTICA
Le presenti istruzioni riguardano i comportamenti da attuare affinché venga garantita una continua vigilanza rispetto alla funzionalità degli impianti (impianto elettrico, di riscaldamento) e le necessarie segnalazioni alla Dirigente Scolastica sugli eventuali rischi individuati al fine di predisporre le misure di prevenzione e protezione necessarie.
E’ opportuno ricordare che l’uso dell’energia elettrica presenta una pericolosità che può manifestarsi nei confronti di cose (sviluppo incendi) e di persone (infortuni gravi o mortali).
A tale scopo il personale deve :
1. Non utilizzare apparecchi a resistenza elettrica non a norma spine multiple non conformi alla normativa CEE, fili di prolunga non a norma.
2. Non manomettere apparecchi elettrici e intervenire sulle parti interne con la corrente inserita, intervenire su prese a muro difettate e lampade non funzionanti.
3. Vietare agli alunni l’utilizzo di strumenti elettrici con corrente inserita.
4. Controllare che le prese siano fissate saldamente al muro e non permettano il contatto con parti in tensione durante l’inserimento della spina.
5. Controllare che le spine siano correttamente inserite e che il collegamento con il cavo sia integro e sicuro.
6. Utilizzare gli appositi adattatori e utensili elettrici dotati di prese tipo CEI.
7. Controllare che gli interruttori elettrici non permettano il contatto con parti in tensione, siano costruiti e installati in modo da assicurare la stabilità della posizione di chiusura e apertura e, per quelli sistemati in locali umidi o in vicinanza di zone bagnate, siano protetti con materiale isolante resistente all’acqua.
8. Evitare operazioni all’interno dei quadri elettrici in quanto vi si trovano sempre parti in tensione e sono operazioni riservate unicamente al personale autorizzato e competente.
9. Segnalare immediatamente alla Dirigente scolastica o all’addetto al S.P.P. la presenza di quadri elettrici lasciati aperti o anomalie dell’impianto elettrico.
10. Evitare “castelli” di prese multiple e usare le apposite “ciabatte” dotate del marchio di omologazione (IMQ).
11. Le prolunghe, per essere utilizzate, devono essere mantenute in buono stato di conservazione e, se appena deteriorate, non devono essere riparate ma sostituite.
12. Non utilizzare mai prese, spine e materiale elettrico in genere con le mani bagnate.
13. Gli Addetti all’Antincendio e all’Evacuazione di ogni plesso scolastico sono incaricati dell’attivazione delle misure di prevenzione incendi, di evacuazione dei lavoratori in caso di pericolo grave ed immediato nonché dell’informazione continua dei lavoratori rispetto alle misure antincendio adottate e ai comportamenti da assumere in relazione ai rischi eventuali.
14. Segnalare tempestivamente alla Dirigente scolastica qualsiasi problema individuato riguardante le condizioni degli impianti e delle apparecchiature elettriche utilizzate.
AGENTI FISICI, CHIMICI E BIOLOGICI
Per garantire condizioni di benessere ai lavoratori occorre che nei locali siano garantite condizioni microclimatiche idonee.
Ai fini della prevenzione dei rischi derivanti dagli agenti fisici, chimici e biologici i lavoratori devono osservare le seguenti indicazioni e istruzioni :
1. E’ importante che gli ambienti scolastici siano ben aerati: il propagarsi di malattie a trasmissione orale, stagionali, quali l’influenza o tipiche dell’età scolastica, quali, rosolia, morbillo, scarlattina, è facilitato in ambienti con scarsi ricambi d’aria ambientale.
2. E’ necessario fare in modo che l’aria degli ambienti scolastici contenga il giusto grado di umidità, infatti l’aria secca irrita le vie respiratorie.
3. E’ necessario evitare il crearsi di correnti d’aria.
4. Nei luoghi di lavoro deve essere tenuta una temperatura media confortevole.
5. In ogni ambiente di lavoro va assicurata un’adeguata illuminazione naturale.
6. Al fine di ridurre il rischio da rumore nelle situazioni di affollamento (palestra, ricreazione, mensa) è necessario che vengano osservate le disposizioni sulla vigilanza degli alunni e che gli insegnanti e il personale non docente impartiscano regole comportamentali ed organizzative idonee.
7. E’ vietato fumare in tutti i locali scolastici. I docenti fiduciari dei plessi sono incaricati di vigilare
sull’osservanza del divieto e di accertare le eventuali violazioni. Negli edifici scolastici sono affissi cartelli con l’indicazione del divieto di fumare , delle norme di riferimento, delle sanzioni previste, dell’addetto a vigilare sull’osservanza del divieto.
8. Prima di usare prodotti chimici è indispensabile che l’operatore legga attentamente l’etichetta presente sulle confezioni in quanto in essa sono contenute le informazioni principali per l’uso del prodotto.
9. I prodotti chimici non vanno mai tenuti in luoghi accessibili a persone che non siano in grado di leggere l’etichetta ed interpretare i simboli di pericolo. A tale scopo vanno tenuti lontano dalla portata dei bambini/ragazzi in armadi o stanze chiusi a chiave.
10. I pavimenti devono essere sistematicamente puliti e periodicamente disinfettati.
11. L’arredamento (banchi, sedie, cattedre, lavagne, strumenti di lavoro) deve essere sistematicamente pulito da polvere, acari e pollini.
12. Devono essere richiesti interventi di sanificazione in caso si ravvisi la presenza di topi, scarafaggi, vespe, calabroni ed anche formiche,… responsabili di malattie quali leptospirosi, allergie, punture ed infezioni.
13. Deve essere dedicata particolare cura ed attenzione alla pulizia e disinfezione dei bagni e degli accessori sanitari che deve avvenire sempre con l’uso di guanti in gomma.
14. I luoghi esterni in cui si svolgono attività motorie devono essere sorvegliati, per evitare la presenza di vetri, bottiglie, oggetti contundenti, …
15. E’ necessario prevedere attività di educazione igienica per gli alunni e fare in modo che essi curino l’igiene personale.
16. Casi di allergia, di malattie infettive, vanno segnalati all’addetto del S.P.P. o alla Dirigente scolastica. In caso di malattia infettiva, l’alunno va riammesso a scuola con certificazione dell’ufficiale sanitario.
17. In caso di ingestione di sostanze tossiche e/o velenose, nell’impossibilità di reperire istruzioni (da etichette, istruzioni, schede di sicurezza), è assolutamente obbligatorio telefonare al 118.
ATTREZZATURE DI LAVORO E ARREDI
Nelle scuole occorre considerare anche i rischi che possono essere provocati dagli arredi e per quanto riguarda il loro stato di mantenimento (solidità, manutenzione, pulizia), la loro fabbricazione (materiali, struttura), la loro posizione (sistemazione negli ambienti, fissaggio, montaggio), l’uso che ne viene fatto.
1. Gli arredi e le postazioni di lavoro vanno sistemati in modo tale da garantire un esodo facile e veloce in caso di emergenza. Non si possono accatastare arredi negli ambienti scolastici.
2. Il personale docente e non docente deve tenere sotto controllo continuo la stabilità degli arredi (sedie, banchi), il massimo confort possibile delle condizioni di lavoro (rapporto altezza banco e sedia, posizione rispetto alle fonti luminose e di calore), il fissaggio a parete di lavagne e altri accessori, il fissaggio al soffitto di lampadari, plafoniere.
3. Gli arredi vanno mantenuti puliti e ordinati..
4. Fotocopiatori, computer e altro materiale multimediale (televisore, videoregistratore), particolari sussidi didattici, materiali e attrezzature varie vanno utilizzati dal personale competente in modo corretto e solo dopo aver letto le istruzioni d’uso che devono essere messe a disposizione di chi si appresta a farne uso. E’ assolutamente vietato permetterne l’uso da parte dei bambini/ragazzi. Bisogna evitare di manipolare le parti interne (soprattutto senza aver tolto la spina dell’alimentazione elettrica).
5. E’ necessario che il personale docente e non docente addetto proceda a frequente e accurato esame dello stato dei sussidi per richiedere eventuali interventi di riparazione e manutenzione o la sostituzione in caso non fossero conformi alle norme sulla sicurezza (marchi di sicurezza).
6. L’utilizzo dei videoterminali è consentito per meno di 20 ore settimanali. Il personale evita l’affaticamento visivo, le posture sbagliate, il disagio psichico causato dalla ripetitività della mansione e dalla monotonia del lavoro, rispetta le istruzioni sull’uso corretto del videoterminale, la corretta postura di lavoro.
7. Il personale docente e non docente deve evitare ai bambini e ai ragazzi l’uso improprio di attrezzature e materiali, l’uso di materiale didattico pericoloso (punteruoli, forbici appuntite, taglierini) e l’uso di sostanze dannose.
8. La cassetta di pronto soccorso va sistemata in luogo sicuro e tenuta chiusa a chiave. Il contenuto va verificato frequentemente per eliminare i materiali scaduti e provvedere alla loro sostituzione. I materiali vanno usati previa lettura delle relative istruzioni e secondo le indicazioni fornite dagli Addetti al Primo Soccorso.
9. E’ necessario istruire gli alunni e controllare sull’uso corretto dei materiali e dei sussidi di uso quotidiano (consigliando anche quali prodotti acquistare e con quali requisiti) al fine di evitare l’eccessivo appesantimento delle cartelle o degli zaini.
10. Il personale docente e non docente si prende cura delle attrezzature, dei materiali e degli arredi messi a disposizione, non vi apporta modifiche di propria iniziativa, educa gli alunni al loro rispetto e controlla sui loro comportamenti. Segnala al Dirigente scolastico eventuali problemi.
ATTIVITA’
Per la conduzione delle attività in condizioni di sicurezza e di rispetto della salute dei lavoratori è necessario fare riferimento ad alcune regole fondamentali :
1. Le attività vanno attentamente programmate e coordinate nel rispetto dei ruoli, dei profili professionali, delle competenze e delle procedure decisionali previste, tenendo conto dei criteri generali (educativi, didattici, organizzativi, gestionali) e regole stabiliti nel P.O.F. , nei vari regolamenti e circolari interne.
2. Nell’organizzazione delle attività vanno distribuiti in modo adeguato i carichi di lavoro (del personale docente e non docente), i carichi cognitivi (degli alunni), vanno curate le relazioni interpersonali, i processi decisionali e la gestione dei conflitti allo scopo di evitare i rischi derivanti da eccessivo affaticamento, stress, ansia e fenomeni come il “mobbing”.
3. Nell’organizzazione delle attività occorre tenere conto degli spazi e dei tempi disponibili al fine di una loro gestione efficace sempre al fine di evitare rischi per la sicurezza e la salute dei lavoratori e degli utenti; inoltre è necessario rispettare le norme previste dalle circolari e dai regolamenti interni.
4. Nell’organizzare attività manuali, artistiche, esperienze scientifiche e tecniche è necessario che le medesime tengano conto della preparazione e della maturità degli alunni e avvengano in condizioni di massimo controllo degli alunni medesimi e della situazione. Il materiale e le attrezzature utilizzati (anche per la gestione delle normali attività di lezione) devono essere scelti nel rispetto delle norme di sicurezza ed evitando usi impropri e non controllati. Non possono essere utilizzati materiali che in relazione all’età degli alunni possono risultare pericolosi.
5. Le attività motorie e sportive vanno programmate e organizzate in relazione alla capacità e al grado di autonomia degli alunni, agli spazi a disposizione e alla capacità di gestione dei docenti.
6. I momenti che prevedono il trasferimento di classi o gruppi (ingresso, uscita), le attività di ricreazione e ludiche, le visite guidate e i viaggi di istruzione, le attività collettive vanno organizzate facendo riferimento alle circolari e ai regolamenti interni, predisponendo ogni accorgimento organizzativo per la sicurezza e intensificando al massimo la vigilanza e il controllo sugli alunni e i loro comportamenti.
7. La movimentazione manuale dei carichi riguarda le operazioni di trasporto o di sostegno di un carico ad opera di uno o più lavoratori e, nello specifico, le azioni di sollevare, deporre, spingere, tirare, portare, spostare. In conseguenza delle condizioni ergonomiche sfavorevoli, queste azioni comportano rischi di lesione dorso lombare e altri rischi ancora. Per evitare tali rischi è necessario adottare comportamenti e procedure corretti quali :
-movimentare i carichi con l’ausilio di mezzi meccanici (carrelli ecc.)
-adottare un sistema di sollevamento idoneo e sicuro;
-evitare sforzi fisici eccessivi per la colonna vertebrale, non effettuare sforzi con movimento di torsione del dorso o in posizione instabile, evitare movimenti bruschi del carico;
-il peso massimo previsto per gli uomini è di 30 kg., per le donne 20 kg;
-lo spostamento di mobili e armadi deve avvenire in uno spazio sufficiente per permettere movimenti e operazioni sicuri e punti di appoggio stabili.
10. Le operazioni di immagazzinamento devono rispettare le norme per l’accatastamento corretto (altezza atta ad evitare ribaltamenti, rispetto delle vie di passaggio,…).
8. Le operazioni di pulizia devono avvenire giornalmente, con l’uso di strumenti e attrezzature sicuri e che riducano al massimo il sollevamento di polveri. Devono essere puliti gli arredi e i locali (cortili compresi) usati dalla scuola.
9. L’attività di refezione è organizzata in modo da evitare che vengano portati cibi dall’esterno, che intervengano estranei non autorizzati; in presenza di anomalie del cibo il personale interviene immediatamente comunicando con il Comune affinchè ripristini le condizioni normali, altrimenti in caso di situazioni rilevanti comunica per iscritto al Dirigente Scolastico.
PROCEDURE PER ALCUNE ATTIVITA’
Manifestazioni collettive. Tutte le manifestazioni collettive autorizzate vanno esaminate sempre anche sotto l’aspetto della sicurezza, in relazione all’affollamento che deve essere compatibile con le misure di sicurezza adottate in relazione agli spazi disponibili e che riguardano innanzitutto la possibilità di evacuare; al riguardo verificare la funzionalità delle uscite di sicurezza; le vie di fuga interne ed esterne devono essere sgombre; i cancelli essere sempre apribili completamente; durante la manifestazione prevedere che gli incaricati alla sorveglianza e alla gestione delle emergenze assistano nella predisposizione del locale, nell’accoglienza, nella sistemazione del pubblico e nel suo comportamento durante la manifestazione. Nella sistemazione degli spazi con sedie prevedere sempre la facilità di evacuazione.
Visite guidate e manifestazioni esterne, file di alunni. Tutti i docenti sono responsabili della vigilanza degli alunni durante la salita e discesa dai mezzi di trasporto, il tragitto a piedi o in pullman, le pause di ristoro. Sarà necessario formare file di alunni ordinate in modo da non creare intralcio e prevenire eventuali pericoli lungo il percorso. Gli insegnanti avranno cura di porsi all’inizio, a metà ed al termine della fila, per controllare il comportamento degli alunni. Si eviteranno strade senza marciapiede, nei luoghi affollati i docenti formeranno piccoli gruppi per evitare dispersioni e disorientamento e nel contempo favorire l’attenzione e la partecipazione degli alunni.. I docenti tengono l’elenco degli alunni, il recapito telefonico, e se possibile anche quello dei genitori. L’appello va effettuato all’inizio del viaggio, all’inizio di uno spostamento, prima di salire sul mezzo di trasporto. L’insegnante addetta alla sicurezza o altro insegnante si munisce della valigetta di pronto soccorso e dei numeri telefonici utili per ogni emergenza. I docenti non possono somministrare farmaci, salvo quelli autorizzati dai medici, su richiesta scritta dei genitori. Durante il percorso si prevedono soste per l’utilizzo dei servizi igienici, previo controllo preventivo dei servizi igienici
MISURE OPERATIVE
Riguardano le fondamentali procedure da seguire per affrontare situazioni di emergenza e di pericolo grave.
1. Conoscere (da parte di tutti i lavoratori della scuola) e far conoscere (a tutti gli utenti, ospiti, …) l’edificio e le pertinenze e le loro caratteristiche rispetto alle condizioni di sicurezza (locali, quadri elettrici, interruttori, sistemi di allarme, sistemi antincendio, piani di evacuazione, …).
2. Dotare ogni plesso di tutti i numeri telefonici dei soggetti pubblici e privati rilevanti per la sicurezza e il primo soccorso.
3. In caso di infortunio ad alunni e/o al personale, attivare le misure di primo soccorso sotto elencate e gli adempimenti previsti nella circolare sulla vigilanza:
Tutto ciò, dopo aver valutato la gravità della situazione.
4. In caso di evacuazione dall’edificio scolastico attivare le procedure previste nel piano di emergenza allegato alla presente circolare ed eventuali ulteriori istruzioni impartite per l’occasione dalla Dirigente e/o dagli Addetti al S.P.P
5. Nel caso di situazioni di malori diffusi riconducibili ai pasti del servizio mensa scolastica o ad altro, avvisare la Dirigente Scolastica e in caso di impossibilità chiamare il Pronto Soccorso.
6. Tutte le situazioni di emergenza vanno segnalate immediatamente alla Dirigente Scolastica e affrontate con la massima lucidità e attenzione. E’ fondamentale evitare di suscitare il panico individuale e collettivo.
7. In situazioni di pericolo grave ed immediato ogni lavoratore è tenuto ad assumere le decisioni necessarie per salvaguardare la sicurezza collettiva e individuale sulla base delle istruzioni, della propria formazione e competenza, del proprio ruolo e in relazione alla situazione medesima.
Tutto il personale è tenuto al rispetto rigoroso delle norme vigenti in materia di sicurezza sui luoghi di lavoro e a prendere visione degli allegati e del materiale informativo presente sul sito web nella sezione “Sicurezza”
Il Dirigente Scolastico
Prof.ssa Clotilde Graziano
Firma autografa omessa ai sensi dell’art. 3 D.Lgs. n. 39/1993
Allegati
Albo della sicurezza
Assegnazione incarichi
Piano di emergenza
Procedure di primo soccorso
 albo della sicurezza 2017 2018.pdf | [ ] | 334 Kb |
| assegnazione incarichi sicurezza2018 2018.pdf | [ ] | 354 Kb |
| Circolare n 13 protocollata.pdf | [ ] | 476 Kb |
| piano di emergenza.pdf | [ ] | 501 Kb |
| piano di pronto soccorso.pdf | [ ] | 327 Kb |
